Warum erzählen wir den Kindern Märchen 7

   Mensch und Menschheit, das Grundmotiv der Märchenwelt 7

"Dornröschen"

   Ein Märchen von Sündenfall und Erlösung 18

"Frau Holle"

   Wach- und Traumwelt in Märchenform 22

Kinderwelt

  Wie erlebt das Kleinkind seine Umgebung 28

   Kinder, die Märchen ablehnen 33

   "Unordnung" 34

   Das kleine Kind und die Handwerke 37

   Die "alltäglichen" Dinge 37

Noch einige Gesichtpunkte über Kinder und Märchen 

   Warum sprechen die Märchen in Bildern 45

   Das Bild vom Storch und vom Kohl 47

   "Grausiges" und "Schauriges" im Märchen 50

   Die Moral in Märchen und Fabeln 54

   Einige Ratschläge für das Erzählen der Märchen 58

"Das Eselein" 61

Der Königssohn in Tiergestalt 70

    Frosch und Unke im Märchen 72

"Der Froschkönig oder der eiserne Heinrich" 75

   Das Drei-Brüder- und das Drei-Schwestern-Motiv 75

"Brüderchen und Schwesterchen" 84

   Einiges über die "Böse Stiefmutter" und den "psychischen Bildersturm der Gegenwart" 84

Auswahl der Märchen und Art des Erzählens 94

   Das Lieblingsmärchen 94

   Märchen im Zusammenhang mit den Temperamenten 97

   Sollen wir viele Märchen erzählen 98

   Die Art des Erzählens für die verschiedenen Temperamente 99

   Was tun wir mit Kindern, die stets neue Geschichten hören wollen.

   Die Sucht nach dem Wirklich-Passierten" 100

   Welche Märchen wählen wir für die Allerkleinsten 104

   Etwas vom guten Ausgang der Märchen 104

   Wie erzählen wir die Märchen den Jüngsten 107

   Märchenauswahl für die etwas grösseren Kinder 108

   Wie bereiten wir uns für das Erzählen eines Märchens vor 110

   Warum einmal gewählte Worte nicht verändert werden sollen 112

   Warum keine Deutung der Märchenhintergründe 114

   Märchen wollen nicht moralisieren 114

   Und wenn wir fürchten, es falsch zu machen 115

   Gute und schlechte Märchenillustrationen 115

Ausklang 118